Por ESTER TROZZO (*)
Ester nos cuenta su opinión -que es la de muchos- respecto del anteproyecto de Ley de Educación Pública en Mendoza.
Nos fundamenta los motivos del rechazo generalizado y lamenta la falta de convocatoria a los distintos actores sociales vinculados a la educación. Por último nos cuenta las medidas tomadas por los profesionales de la educación en rechazo al anteproyecto; no es ni el tiempo y mucho menos la forma de tratar un proyecto de Ley de Educación.
(*) Dra en Educación, Profesora de Teatro. Profesora de Lengua y Literatura. CONSEJERA SUPERIOR de UNCu
